¿Qué es la web 2.0 y que utilidades puede tener para mi vida académica y personal?
Todas aquellas utilidades y servicios de Internet que se sustentan en una base de datos, la cual puede ser modificada por los usuarios del servicio, ya sea en su contenido (añadiendo, cambiando o borrando información o asociando datos a la información existente), pues bien en la forma de presentarlos, o en contenido y forma simultáneamente.
Puede mejorar mi vida académica porque se puede acceder a servicios de búsqueda de información como de contacto con los compañeros de trabajo.
Puede mejorar mi vida personal porque facilita la comunicación entre mis contactos y yo
1.- Después de haber buscado e investigado lo que son, describe con tus propias palabras lo que es un blog y aquello que los caracteriza.
2.- Escribe un par de comentarios en dos blogs de gente que no tenga nada que ver con el colegio. Para ello busca blogs de un tema que te interese y en los que puedas decir algo. Deberás escribir la dirección de las páginas donde has hecho los comentarios. Los comentarios tienen que tener sentido y ser de tipo constructivo sobre el tema del que tratan los blogs que has elegido.
3.- ¿Es posible usar los blogs para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.
1.- Es una especie de diario personal interactivo el cual sirve tanto para comunicarte con gente como para narrar historias.
2.- http://hiphoptracklist.blogspot.com/2009/09/falsalarma-ley-de-vida-2008.html
http://forfy.blogspot.com/2009/09/parkour-pixelado.html
3.- Si se puede, se van alternando los posts, y alternan ideas, puede ser mas constructivos porque 2 cabezas piensan mas que una.
2.- Wikis:
1.- Explica lo qué son los wikis y las diferencias entre blogs y wikis (hay gente que todavía no lo tiene demasiado claro).
2.- Escribe la dirección de 3 wikis sobre el mismo tema que el punto anterior.
3.- ¿Es posible usar los wikis para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo
1.- Un wiki, o una wiki, es un sitio web cuyas paginas web pueden ser editadas por multiples voluntarios a traves del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o paginas wiki tienen titulos unicos. Si se escribe el titulo de una pagina wiki en algun lugar del wiki, esta palabra se convierte en un enlace web a la pagina web.
2.- El blog tiene mas parte social que
3.- Si, cada componente del grupo aporta una información diferente.
3.- Marcadores sociales:
1.- Explica lo que son, cómo se usan y la utilidad que pueden tener los marcadores sociales.
2.- Explica la importancia de las etiquetas.
3.- Explora distintos servicios de marcadores sociales y escribe cuáles son.
4.- Obtén una cuenta en Mr Wong y añade al menos 10 marcadores sobre el tema elegido en los puntos anteriores.
5.- ¿Es posible usar los marcadores sociales para trabajar en grupo? Si se puede explica cómo.
1.- En un sistema de marcadores sociales los usuarios guardan una lista de recursos de Internet que consideran utiles. Las listas pueden ser accesibles públicamente o de forma privada. Otras personas con intereses similares pueden ver los enlaces por categorías, etiquetas o al azar.
2.- Las etiquetas son un sistema de indización abierto e informal, el cual permite a nuestos usuarios asociar palabras clave con objetos digitales (páginas web, fotografías y post). A diferencia de la indización en bibliotecas, que sigue unas directrices muy estrictas (tesauros y listas de encabezacientos de materia), las etiquetas son completamente libres y desestructuradas, permitiendo a los usuarios crear conexiones entre los datos de la forma que ellos quieran.
3.- Memorizame.com, Mister Wong, inclasificable(software), Favelink, dir.eccion.es, marcador de LaRompe, MisElegidos.com.
4.- Hecho
5.- Sí. Para compartir información con los distintos componentes del grupo.
4.- RSS (también se le conoce, a veces, por feeds o sindicación)
1.- Describe con tus palabras lo que es el RSS
2.- Describe algún servicio con el que podamos usar el RSS
1.- RSS es un conjunto de formatos de páginas web codificadas en XML. Se utiliza para dar a los suscriptores de información actualizada frecuentemente. El formato permite repartir contenido sin necesidad de un navegador, utilizando un software diseñado para leer estos contenidos RSS.
2.- Con el afán que nos caracteriza de ofrecer a nuestros suscritores las mejores condiciones para encontrar con facilitadlos contenidos que publicamos en eduteka y mejorar la usabilidad del portal, implementamos hoy el nuevo servicio de RSS. Con esta opción ofrecemos una alternativa adicional a los boletines para que usted se entere, de forma automática, de las nuevas publicaciones en eduteka.
5.- Hay más servicios que pertenecen a la web 2.0
1.- Describe, al menos, uno de ellos que no esté entre los anteriores
2.- Explica su funcionamiento y utilidad
1.- Gmail: es un sistema de web mail gratuito que te da más de 2600 MB de espacio. Incluye una poderosa maquina de búsqueda google que hace encontrar fácilmente tus mensajes en tu cuenta, además que acaba de agregar el servicio de chat basado en google talk.
2.- Sirve para buscar en Google información deseada, acceder al servicio de chat on-line, y correo electrónico.
6.- Encuentra utilidades para cada uno de los 5 servicios anteriores:
1.- En tu vida como alumno
2.- En tu vida particular
1.- Blog: sirve para investigar y compartir información sobre el tema deseado.
Wikis: Para buscar información para diferentes Exposiciones, trabajos, etc.
Marcadores sociales: para guardar las paginas de información que me interesen para algún trabajo, Si voy a la biblioteca tengo las paginas que necesito en la cuenta del marcador.
RSS: información sobre alguna materia actualizada frecuentemente, ayuda en los examenes.
2.- Blog: comunicarse con gente y crear vínculos de amistad.
Wikis: investgar sobre algun tema que atraiga, escuchar musicas, etc.
Marcadores sociales: Para tener mis paginas favoritas en una cuenta para entrar desde cualquier ordenador sin necesidad de tener que buscarla en algun buscador (Google)
RSS: información sobre alguna materia actualizada frecuentemente, ayuda en los examenes.
